- 11/12/2024
- Михајло Димитријевић
- Михајло увек добро уради задатке, али често каже да није сигуран или да мисли да није добро. Када смо радили брзо сабирање и одузимање и он је победио, сви смо му честитали и он се баш обрадовао. Сада више верује у себе .
- Mihajlo
-
Михајло је ученик који је од почетка школске године показивао висок ниво самокритичности, нарочито у вези са својим знањем из математике. Иако је имао добру основу, често је сумњао у своје одговоре и способности. Увек је проверавао више пута да ли је нешто добро урадио и често изговарао да "није довољно добар" у математици, чак и када би задатке решавао тачно.
Радила сам с њим на постепеном оснаживању и охрабривању, трудећи се да препозна своје успехе. Велики напредак се догодио када је током једне активности остварио најбољи резултат у разреду у брзом сабирању и одузимању. Тај тренутак је био прекретница — Михајло је први пут гласно рекао да је поносан на себе.
Од тог дана, његов став према математици се променио. Постао је сигурнији у своје способности, више се јавља и са више радости приступа математичким задацима. Његова истрајност и отвореност за учење сада долазе до пуног изражаја. Линк ка видео снимку
https://drive.google.com/file/d/1LJ8pKeczC6AuT8ZY62z_CIpVnJzEN0Vv/view?usp=sharing - Resilience
- Stays positive and confident when facing difficult situations
Badge name: Master of error resistance Badge 
-
Подршка:
Пружање честих повратних информација о тачности и квалитету његовог рада.
Подстицање да препозна своје успехе и говори о њима.
Организовање активности у којима може да заблиста (брзо рачунање).
Похваљивање пред одељењем како би добио друштвену потврду успеха.
Разговори у којима се развија здрав однос према грешкама и учењу.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.