- 14/10/2025
- Павле Петровић
-
Касније, у одељењу, у неким новим ситуацијама, били су следећи коментари:
Павле је причао тако да смо сви пажљиво слушали.
Све је објаснио лепо, као да прича причу. - u16-20251014_112019 u16-20251014_112443 u16-20251014_112251
-
Павле је ученик који воли реч. Лако проналази праве изразе, уме да сложи мисао и да је пренесе другима. Његово усмено изражавање је богато, маштовито и јасно. Ипак, као и многи добри говорници, Павле понекад осећа трему када треба да говори пред већом публиком, посебно када су у питању људи које не познаје.
Прилику за велики изазов Павле је добио током представљања нашег пројекта, када је требало да представи причу о учењу и беџ који је освојио, и то пред родитељима и ученицима првог разреда, које до тада није познавао. Погледи усмерени ка њему, а очекивања велика.
У првом тренутку, Павле је осетио трему. Али, чим је почео да говори, десило се нешто важно. Речи су почеле да се нижу природно, реченице су биле јасне и сликовите, а прича је текла сигурно и смислено.
Павле је на овом јавном наступу показао зрелост и креативност у изражавању. Његова трема више није била препрека, већ знак одговорности и свести о значају тренутка. Умео је да искористи речи као алат. Кроз ову ситуацију, Павле је јасно препознао своју снагу: способност да речима гради смисао и поверење. Његова креативност дошла је до пуног изражаја управо онда када је било најизазовније, пред непознатом публиком. - Creativity
- Uses language and style appropriately and with creativity
Badge name: World architect Badge 
- Моја улога је била да Павлу обезбедим сигуран простор и поверење. Знала сам да има шта да каже и да ће, када му дам подршку и време, његове речи пронаћи пут до публике. Овај наступ је био важан корак у његовом развоју.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.