- 07/05/2025
- Јана Црњаковић
- У Недељи заједништва Јана је самоиницијативно направила дрво заједништва нашег одељења којим је представила своје другове и донела да нам га поклони... Објаснила је: „Дрво заједништва сам направила за успомену другарима. Тиме сам показала колико су ми важни и колико желим да увек подржавамо једни друге. Волим моје другаре и мислим да ме поштују и цене. Нису сви увек у праву, али ја на леп начин покушавам да им објасним где су погрешили. Исто тако прихватам своју грешку.“ Коментари другова: „ Јана је показала да јој је стало до нас. Потрудила се да нас нацрта све.“ Милица „Она ме увек подржава.“ Лена „Подржава све нас.“ Алексија „Добра је према мени. И према друговима.“ Софија „ Када бирамо игре на великом одмору, увек пристане на предлоге.“ Нађа „Њој је најважније да се дружимо и играмо.“ Душан „Воли кад се договарамо када радимо у групи.“ Тадија
- Јана +
-
Јана је одговорна, толерантна и пуна поштовања и поверења према другима. Труди се да слуша у потпуности и размисли пре него што упути коментар.
У школи смо обележавали Недељу заједништва, у знак сећања на страдалу децу у Београду и Дубони. Дуго смо разговарали о томе шта значи та недеља нама, како треба да бринемо једни о другима и да се трудимо да на време и на прави начин решимо евентуалне проблеме. Подсећали смо се како смо ту недељу обележили прошле године. Рекла сам им шта је програм за ову недељу и објаснила да ћемо остављати своје поруке на дрвету заједништва у холу. Јана је самоиницијативно направила дрво заједништва нашег одељења којим је представила своје другове и донела да нам га поклони...Браво, Јано! - Positive Personal and Social Identity
- Acts responsibly, humanely, and with tolerance in society
Badge name: Guardian of kindness Badge 
- Наставићу да је подржавам да својим позитивним примером утиче на другу децу, да буде отворенија у упућивању сугестија, давању решења и предлога и ширењу доброте!
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.