- 13/05/2025
- Лена Лазаревић
-
Лена и Јана су ме изненадиле поклоном који су донеле у школу, а који су код куће заједно урадиле, показујући креативност, размишљајући о поновној употреби материјала и примењујући учено о улогама биљака –да оне између осталог улепшавају наше окружење. Похвалила сам их за идеју и сарадњу!
Лена је рекла: „ Желели смо да Вас изненадимо. Уживала сам у заједничком раду. Јана је моја најбоља другарица. Волим да сарађујем са другима и није ми тешко да поштујем правила“.
Коментар Ленине најбоље другарице:
„И ја волим да сарађујем и да се дружим са Леном. Заједно смишљамо нове идеје. Она је добра особа. Потребна јој је подршка пријатеља да би више веровала у себе. Ја је увек подржавам. Требала би да буде још упорнија и да вредније ради.“ Јана "Баш им је леп рад! Супер су то заједно урадиле!" Милица
"Лена воли договоре и поштује их. Тако је било и кад смо имали да урадимо задатак Млади апотекари, из света око нас." Алексија - Лена 2 Лена 1 Лена 3
- Лена је тиха, осећајна, толерантна и одговорна. Труди се да активно учествује у свему што радимо. Веома је успешна. Добро се слаже са друговима. Остварује одличну сарадњу у групи или пару јер поштује правила заједничког рада и има подршку другова. То је показала више пута. Израдом овог рада са Јаном, али и радом на часу света око нас када су имали задатак да практично покажу и објасне значај биљака и животиња за човека. Лена је била у групи Млади апотекари. Њихов задатак је био да осмисле и објасне поступак израде кантарионовог уља и значај за човека. Могли су да истражују консултујући мене, уџбенике, интернет ( мобилним телефонима ). Свако је имао улогу у процесу учења и излагања и задатак су одлично обавили јер су једни друге подржавали, а то је баш оно што Лени треба.
- Collaboration
- Respects group roles and rules in collaborative work
Badge name: Teamwork master Badge 
- Наставићу да подржавам Лену да и даље успешно сарађује са друговима и позитивно делује на њих, дајући им неке сугестије, али и да слободније изражава своје афинитете и жеље.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.