Алекса је ученик који је у први разред дошао са делимичним познавањем азбуке и садржаја из математике. Тих и ненаметљив, пажљив на часу, са увек спремним одговором на моје питање. Када смо ушли у процес описмењавања у свему што је радио видела сам велику жељу за напредовањем. Имала сам утисак да сам себи сваки пут поставља нове, више циљеве. Његове свеске, увек су биле уредне, а домаћи задаци тачно и на време урађени. Врло брзо, Алекса је био у првих пет ученика у одељењу по знању. Ван учионице, радо истражује свет око себе – чита, посматра природу и учи кроз игру и разговор. Из разговора са њим и родитељима, сазнала сам да када порасте жели да постане грађевински инжењер, што сам имала прилике да видим и на фотографијама пројекта који је спровео код куће. Приликом једне радионице у школи чија је тема била изградња мостова, приметила сам колико је он заинтересован за тему. Упијао је сваку информацију, а онда то вешто практично применио. Све што ради, ради у тишини, без наметања, посвећено и културно што га чини правим примером доброг ђака.
Curiosity
Explores and connects new knowledge independently and collaboratively
Badge name: The explorer
Badge
У наредном периоду планирам да подржавам Алексу у његовим истраживачким походима и да га подстичем да своја знања и открића дели са другима, обогаћујући тако и себе и своју околину.