,,ПАР – НЕПАР“

  • 24/10/2025
  • Ленка Арсенић
  • ,,Када желимо некога да пронађемо у граду, морамо да знамо улицу у којој станује и број. Парни бројеви се налазе са десне стране улице, а непарни са леве. Али то важи само када се налазимо на почетку улице и улазимо у њу. Ако у улицу улазимо на њеном крају, онда је супротно, са десне стране су нам непарни бројеви, а са леве парни. То је исто као на часу физичког васпитања, када нам показујете вежбе, наша десна страна је супротна од Ваше.“ - Ленка
    ,,Ленка се увек труди“. – Андреј Николић
    ,,Она пуно чита и увек све зна“. – Богдан
    ,,Ја знам да Ленка пажљиво слуша на часу“. – Срна
    ,,Баш се види да је Ленка учила“. – Андреј Грбовић
    ,,Она све памти!“ – Анђела
    ,,Ленка је вредна и паметна! – Нина
    ,,Ленка браво! Ово је једна одлична прича о учењу. Одушевила си ме својим начином размишљања. Одлично си се досетила и повезала са садржајима које смо раније учили. Врло је важно да знања и вештине из једног предмета повезујемо са другим предметом. То је знак да смо на правом путу да постанемо одлични ђаци.“ - учитељица
  • u59-Ленка-II u59-Ленка-II-1 u59-Ленка-II-2
  • Ленка је дивно дете. Интелектуално и психофизички је у потпуности спремна да оствари одличне резултате на свим пољима. Спектар њених способности је широк и протеже се од когнитивних преко уметничких до физичких способности. Слободна је и отворена у комуникацији, има богат фонд речи.
    Средином октобра смо из Света око нас радили ,,Сналажење у насељу“. Да бисмо некога пронашли, поред назива улице, треба да знамо и број. Деци сам објаснила да се са десне стране увек налазе парни бројеви, а са леве непарни. На часу понављања, Ленка се одлично снашла и све нам лепо објаснила. Ово правило важи само када смо на почетку улице, али када у улицу улазимо на њеном крају све је супротно. Тада су нам парни бројеви са леве стране, а непарни са десне.
    Ленка мисли, учи, памти, комуницира и логички размишља и закључује. Слободна је и отворена у комуникацији, има богат фонд речи.
    Мени је остало само да изразим дивљење. Ово је одличан пример приче о учењу.
  • Responsibility
  • Has a positive and responsible attitude toward learning
  • Badge name: Responsible learner
    Badge
  • Ученицу сам прво више пута похвалила, мада мислим, да заслужује и више од тога. Врло је надарена и трудићу се да што више подстичем њена знања и вештине. Процес учења, стицање нових знања и вештина је употпуњен добром концентрацијом и логичким размишљањем и закључивањем.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *