Olga Milošević, 2024-25, Tatjana J.

Учити са пажњом и одговорношћу

Date: 03/12/2025 Student's Name and Surname: Искра Чаировић Student's Comments: Марија: „Искра увек ради пажљиво и објашњава другима ако треба.“ Маша: „Њена упорност је баш велика.“ Василија: „На часу је активна и увек спремна да помогне.“ Evidence: u16-7a33bc2a-d04d-427b-b49c-79ff86660c7c u16-e0d53a89-15a8-4ecb-9a2b-87f55f7664b4 Teacher's Comments: Искра је вредна, одговорна и пажљива ученица. На часу је увек активна, пажљиво прати […]

Учити са пажњом и одговорношћу Read More »

Када радозналост води ка заједничком открићу

Date: 28/11/2025 Student's Name and Surname: Богдан Бркић Student's Comments: Мика: „Богдан је први смислио шта да цртамо.“ Марко: „Слушао је наше идеје и спојио их у један цртеж.“ Evidence: u16-20251229_144723 u16-20251229_150423 u16-20251229_150434 Teacher's Comments: Богдан је ученик изражене радозналости и широких интересовања. Воли да истражује, поставља питања и да испробава нове начине рада. У

Када радозналост води ка заједничком открићу Read More »

Самосталност и одговорност у сваком задатку

Date: 02/12/2025 Student's Name and Surname: Невена Аранђеловић Student's Comments: Маша: „Невена увек ради пажљиво.“ Тоца: „Она зна како да све уради.“ Анђелка: „Са њом је лако радити јер увек поштује правила и инструкције.“ Evidence: u16-20251229_145240-1 u16-20251229_145248-1 Teacher's Comments: Невена је вредна, одговорна и самостална ученица која својим понашањем показује колико цени труд и правилан

Самосталност и одговорност у сваком задатку Read More »

Истрајан пут до успеха

Date: 18/12/2025 Student's Name and Surname: Марија Матковић Student's Comments: Маша: „Марија сад не одустаје, чак и када је задатак тежак.“ Василија. „Мара се баш труди, сад је одлична из математике.“ Evidence: u16-20251229_141518 u16-20251229_141533 u16-20251229_141541 Teacher's Comments: На почетку школске године, Марија није имала најбоље резултате из математике. Иако је тада показивала несигурност, није одустала.

Истрајан пут до успеха Read More »

Тихи ослонац тима

Date: 14/10/2025 Student's Name and Surname: Елеонора Младеновић Student's Comments: Василија: „Нора воли да помаже Јоки.“ Искра: „Увек поштује договор.“ Маша: „Добро је имати Ноки у тиму.“ Evidence: u16-20251211_101144-1 u16-20251008_140301-1 Teacher's Comments: Елеонора је у заједничком раду дуго била тиха и повучена ученица. У групама је пажљиво слушала друге, поштовала договорена правила и своју улогу,

Тихи ослонац тима Read More »

Одговорност која почиње од самосвести

Date: 18/11/2025 Student's Name and Surname: Василија Лекић Student's Comments: Мика: „Василија увек зна шта треба да се ради.“ Марија: „Лако објасни и помогне ако нешто не разумемо.“ Елеонора. „Она је вредна и увек је сигурна у оно што каже.“ Маша: „Добро је радити с њом у групи, јер све организује.“ Evidence: u16-20251118_100249-1 u16-20251223_144200 u16-20251223_144204

Одговорност која почиње од самосвести Read More »

Мика – тихи чувар доброте

Date: 18/12/2025 Student's Name and Surname: Михајло Димитријевић Student's Comments: Богдан: „Мика и ја смо увек уз Тодора.“ Нађа: „Лепо је што му помаже и што мисли на њега.“ Нена: „Тоца се баш обрадовао поклону.“ Evidence: u16-1000036187 u16-1000036188 Teacher's Comments: Михајло је ученик који од првог разреда показује изразиту бригу за друге. Његова доброта није

Мика – тихи чувар доброте Read More »

Тодор и свет возова

Date: 18/11/2025 Student's Name and Surname: Тодор Стојадиновић Student's Comments: Михајло: „Тодор увек зна много о возовима.“ Богдан: „Био је баш поносан када је завршио рад.“ Evidence: u16-20250925_110829 u16-20250925_110755 u16-1000032953 u16-20251118_110226 Teacher's Comments: Тодор је дечак који са посебном радошћу посматра свет око себе, а посебно возове. Његова љубав према железници видљива је у разговорима,

Тодор и свет возова Read More »

Јокина чаробна моћ

Date: 24/11/2025 Student's Name and Surname: Јована Кремић Student's Comments: Богдан: „Јока увек примети када је неко тужан.“ Василија: „Када је Нена плакала, Јована је одмах отишла код ње.“ Маша: „После разговора са Јоком, Нена је била много боље.“ Evidence: u16-20251124_155923 u16-20251124_155912 u16-20251124_155917 Teacher's Comments: Јована поседује посебну осетљивост за људе око себе. Има снажно

Јокина чаробна моћ Read More »

Павле гради мостове речима

Павле је овим наступом направио важан корак у личном развоју. Показао је да креативност није само машти, већ и у храбрости да се речима стане пред друге. Од тог тренутка, јавни наступ је за простор сигурности и стварања. С правом носи беџ Архитекта речи.

Павле гради мостове речима Read More »