- 06/09/2024
- Јована Кремић
-
Јована је на почетку године била помало стидљива и повучена. Изгледало је као да јој је све ново и да јој треба времена да се прилагоди. Били смо свесни да јој је потребна подршка.
Када смо почели да радимо у мањим групама, трудила сам се, као и други из разреда, да се осећа добродошло. Често смо је охрабривали речима и позивали је да учествује. Временом је почела више да говори и игра са нама.
Сада Јована није више она иста стидљива девојчица као на почетку. Постала је део наше групе, разговара с нама и укључује се у све активности. Схватили смо колико је важно да помогнемо некоме да се укључи и осети прихваћено. Сви смо поносни на њен напредак! - Јована
-
Јована је на почетку године показивала стидљивост и резервисаност. Била је нова у средини и било је очигледно да јој је потребна додатна подршка да се опусти и осети прихваћено.
Увидевши њену потребу за сигурношћу, организовала сам мање групне активности у којима би Јована могла да се осети слободније и мање изложено. У тим ситуацијама, трудила сам се да охрабрим вршњаке да пруже подршку и да је укључе у разговор и игру. Тај приступ је полако давао резултате.
Са временом, Јована је почела да показује више самопоуздања. Постала је активнији учесник у раду, почела је лакше да комуницира са вршњацима. Напредак је био постепен, али стабилан. Данас је видимо као сигурну, укључену ученицу која ужива у заједничком раду и доприноси колективу. Линк ка видео снимцима
Јована у септембру
https://drive.google.com/file/d/1nesEU5zKMT_rDySXkFIj3VkZXwEAVEIu/view?usp=sharing Јована у марту
https://drive.google.com/file/d/1Agjby5lAmPioP5IX7fC1VCCQzM0Yad91/view?usp=sharing - Сарадња
- Поштује правила у заједничком раду и улоге у групи
Име беџа: Мајсторство тимског рада Беџ 
-
Подршка коју је Јована добијала:
Рад у малим групама, што јој је омогућило постепено укључивање.
Позитивно охрабривање од стране вршњака.
Стварање сигурне и подржавајуће атмосфере у учионици.
Индивидуални приступ и праћење напретка.
Истичући њене успехе и доприносе у групи, подизано је њено самопоуздање.
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.