- 18/11/2025
- Василија Лекић
-
Мика: „Василија увек зна шта треба да се ради.“
Марија: „Лако објасни и помогне ако нешто не разумемо.“
Елеонора. „Она је вредна и увек је сигурна у оно што каже.“
Маша: „Добро је радити с њом у групи, јер све организује.“ - u16-20251118_100249-1 u16-20251223_144200 u16-20251223_144204
-
Василија је ученица коју красе ведрина, отвореност и спремност да помогне другима. У свакодневном раду показује да је одговорност за њу природан део понашања, а не наметнута обавеза. Она је свесна својих способности и уме да их препозна и примени у различитим школским ситуацијама.
Када добије задатак, Васка промишља како да га најбоље уради. Зна да је вредна, организована и упорна, и те особине користи да своје обавезе изврши темељно и на време. Јасно изражава своје мишљење, поставља питања и спремна је да образложи свој став, што показује да разуме не само шта ради, већ и зашто то ради.
Посебно се истиче у ситуацијама групног рада, где уме да уочи када је некоме потребна помоћ и да пружи подршку без наметања. Својим примером подстиче и друге ученике да буду одговорнији и сигурнији у себе. Василијина рефлексивност омогућава јој да учи из искуства, уочава своје јаке стране и користи их за успешан рад.
Због изражене самосвести, позитивног односа према обавезама и одговорног приступа учењу, Василија је заслужено добила беџ „Одговоран ученик“. - Рефлексивност
- Уочава своје корисне особине за испуњавање школских задатака
Име беџа: Одговорни ученик Беџ 
-
Препоручује се да се и даље подстиче Василијина рефлексивност кроз задатке који укључују планирање, самопроцену и изражавање мишљења. Пожељно је давати јој прилику да образлаже своје одлуке и дели искуства са другима, јер тиме додатно јача сигурност и одговорност.
Важно је наставити са похвалама за њен труд, јасно изражавање ставова и спремност да помогне другима. Кроз такву подршку, Василија ће наставити да развија своје снаге и да их користи као ослонац у даљем учењу и личном развоју.
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.