- 12/11/2024
- Срна Димић
-
,,Учитељице, донела сам нешто да Вам покажем. Ово су моји радови из ликовног васпитања. Нешто сам радила сама по свом избору, а неки радови су из Школице цртања. Ја баш много волим да цртам и бојим. Код куће имам тону фломастера и различитих бојица и много четкица и темпер боја“ (Срна)
,,Срна, све си то сама цртала?“ – Андреј Николић
,,Ја никада не бих знао тако да нацртам.“ – Богдан
,,Ја знам да Срна много лепо црта и боји“ – Ленка
,,То је прелепо!“ – Милица
,,Срна, одушевила си ме! Браво! Да ли се слажеш да твоје радове објавимо у школском часопису? - учитељица - Срна Срна1 Срна2
-
Срна је дивно дете. Интелектуално и психофизички је у потпуности спремна да оствари одличне резултате. Спектар њених способности је широк и протеже се од когнитивних преко уметничких до физичких способности. Слободна је и отворена у комуникацији, има богат фон речи.
Од првих дана школе показује склоност ка уметности. Једног дана је донела свој блок са цртежима које је радила у Школици цртања и у слободно време. Питала је да ли желим да их видим и поређала их на катедру. Била сам затечена, пријатно изненађена. Радови су по својој композицији,структури и техници одговарали много старијој категорији деце.
Мени је остало само да изразим дивљење и да покушам да пронађем праве речи којима бих изразила своју импресију. - Креативност
- Развија стваралачке способности у уметничким и неуметничким пољима
Име беџа: Развијач способности Беџ 
-
Ученика сам прво више пута похвалила, мада мислим, да заслужује и више од тога. Врло је надарена и препоручила сам јој да даље развија свој дар. Предложила сам јој да, ако жели, можемо њене радове објављивати у школском часопису и слати на ликовне конкурсе.
(Развија стваралачке способности у уметничким и неуметничким пољима.)
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.