- 12/06/2025
- Ленка Арсенић
-
,,Ја сам овде била. Много пута сам долазила са мамом. Ово је наша библиотека. Имам и чланску карту. Последњу књигу коју сам узела у библиотеци је баш дебела, али ми је остало још мало да прочитам, можда један или два дана читања и готово.
Познајем и ове тете што раде у библиотеци. Оне се зову библиотекарке и много су добре.“ (Ленка)
,,Ленка, ти баш волиш да читаш.“ – Андреј Николић
,,Браво Ленка“ – Тадија
,,И ја волим да читам као Ленка, књиге узимам у школској библиотеци “ – Јована
,,И ја волим да читам, али не тако пуно.“ – Андреј Грбовић
,,Зато Ленка најлепше чита у нашем разреду!“ – Вукашин Милићевић - Ленка Ленка1
-
Ленка је дете веселе природе, увек насмејана. У први разред је дошла са знањем течног и изражајног читања. Слободна је и културна у комуникацији са одраслима. Има богат фонд речи. Редовно чита и ваншколску литературу. Врло је маштовита и креативна. Веома су изражене њене когнитивне и уметничке вештине и способности.
Наше одељење је посетило градску библиотеку. Упознали смо се са занимањем библиотекара. Оне су нам показале дечји кутак, читаоницу и одељке са књигама. Деци је објашњено да у библиотеци постоје одређена правила која морају сви да поштују. За посету библиотеци и узимање књига потребна је чланска карта.
Библиотекарке су рекле да се највише обрадују када виде да деца посећују библиотеку и да им је посебно драго што међу ученицима виде и позната лица која су већ чланови библиотеке. Међу њима је и Ленка.
Ленка је већ познавала правила која важе у библиотеци, знала је шта је чланска карта и како се користи. - Радозналост
- Самостално и кроз сарадњу истражује и повезује нова знања
Име беџа: Истраживач Беџ 
- Ученика сам подржала у његовом интересовању да открива ,,свет“ књига. Настојаћу да наставни садржаји везани за књижевност буду што занимљивији, како би се њено интересовање још више развијало. Било би лепо видети је у будућности као књижевника или професора српског језика.
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.