- 08/05/2025
- Јана Црњаковић
-
Договарали смо се око сутрашњег дана - реализације амбијенталне наставе на Кисељаку. Давала сам упутства ученицима шта ће понети, када ћемо кренути, колико ћемо се задржати, које ћемо активности имати. Нисам поменула бригу за природу, али је Јана додала реченицу која је потврдила њену еко – освешћеност: „Треба да понесемо и кесе за смеће кад идемо сутра на излет.“
Рекла сам јој: „Браво, Јано. Хвала што си нас подсетила!“ Другови су додали: „ Јана је пажљива према свима, али и према природи.“ Лазар „ Она брине о околини.“ Лена „ Никад не заборави да угаси светла када изађемо из учионице на одмор.“ Нађа - Ekologija čas na jezeru, Mica, Jana, Lena
-
Као и сваки одговорни едукатор, трудим се да код деце развијам осећај личне одговорности за све што раде, укључујући и бригу за окружење. Најбоље уче пратећи исправне поступке – одлагање смећа на права места, затварање воде током прања руку, искључивање светла приликом изласка из просторије,...Неки ученици поштују правила због последица, а неки живе по тим правилима. Јана припада другој групи. Разумна је, стрпљива, ненаметљива, доследна, постојана. Активно учествује у свему и са одушевљењем подржава идеје које се односе на очување природе. Већ у првом разреду је показала да брине за своје окружење и труди да подржи сваку идеју одрживости, укључујући долазак у школу пешке.
Након договора око реализације наредног наставног дана - амбијенталне наставе на Кисељаку и давања упутстава о дужини боравка, активностима, потребном материјалу, Јана је додала реченицу која је потврдила њену еко – освешћеност: „Треба да понесемо и кесе за смеће кад идемо сутра на излет.“ Поново сам била поносна на њу.
Јана показује велику бригу, одговорност и емпатију према другима, али и окружењу. - Рефлексивност
- Показује еколошку свест и критички процењује употребу и злоупотребу природе
Име беџа: Глас природе Беџ 
-
Први вид подршке у овој области за све је припремање моје представе „Природа ће рећи хвала“ са ученицима. Представа ће бити допуњена и песмом и разговором са родитељима који ће је гледати. Планирамо да је изведемо 5. јуна, на Светски дан заштите животне средине.
Надаље ћу је подржати различитим активностима које ће за циљ имати бригу о здрављу ( здрава ужина ), брига за потрошњу воде, струје у домаћинству, ... Такође ћу јој предложити да са другарицама и уз моју помоћ, осмисли неки пројекат у који би се могли сви укључити.
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.