- 14/10/2025
- Павле Петровић
-
Касније, у одељењу, у неким новим ситуацијама, били су следећи коментари:
Павле је причао тако да смо сви пажљиво слушали.
Све је објаснио лепо, као да прича причу. - u16-20251014_112019 u16-20251014_112443 u16-20251014_112251
-
Павле је ученик који воли реч. Лако проналази праве изразе, уме да сложи мисао и да је пренесе другима. Његово усмено изражавање је богато, маштовито и јасно. Ипак, као и многи добри говорници, Павле понекад осећа трему када треба да говори пред већом публиком, посебно када су у питању људи које не познаје.
Прилику за велики изазов Павле је добио током представљања нашег пројекта, када је требало да представи причу о учењу и беџ који је освојио, и то пред родитељима и ученицима првог разреда, које до тада није познавао. Погледи усмерени ка њему, а очекивања велика.
У првом тренутку, Павле је осетио трему. Али, чим је почео да говори, десило се нешто важно. Речи су почеле да се нижу природно, реченице су биле јасне и сликовите, а прича је текла сигурно и смислено.
Павле је на овом јавном наступу показао зрелост и креативност у изражавању. Његова трема више није била препрека, већ знак одговорности и свести о значају тренутка. Умео је да искористи речи као алат. Кроз ову ситуацију, Павле је јасно препознао своју снагу: способност да речима гради смисао и поверење. Његова креативност дошла је до пуног изражаја управо онда када је било најизазовније, пред непознатом публиком. - Креативност
- Користи на одговарајући и креативни начин језик и стил
Име беџа: Архитекта речи Беџ 
- Моја улога је била да Павлу обезбедим сигуран простор и поверење. Знала сам да има шта да каже и да ће, када му дам подршку и време, његове речи пронаћи пут до публике. Овај наступ је био важан корак у његовом развоју.
Финансиран од стране Европске уније. Међутим, изнети ставови припадају само аутору (ауторима) и не одражавају нужно ставове Европске уније или Европске извршне агенције за образовање и културу (EACEA). Ни Европска унија, ни EACEA не могу да носе за њих одговорност.