- 22/01/2026
- Рејхан Ахмед
-
,,Ово је баш забавно. Све што смо научили је занимљиво. Цртали смо и бојили различите облике. Ја сам цртао кругове, бојио их и мењао им боје“. – Рејхан
,,И мени се свидело“. – Вукашин С.
,,Ова учионица је баш лепа“. – Тадија
,,Свиђа ми се Рејханов рад“. – Нина
,,Ово учење је као игра“. – Милица
,,И мени је било забавно“. – Јована
,,Хоћемо ли увек долазити у ову учионицу?“. – Срна
,,Ја ово радим први пут“. – Анђела
,,Ја бих волео још нешто да научимо“. – Андреј Г.
,,Ово је наша Учионица будућности. У њој деца имају часове дигиталног света и информатике. Она се разликује од других учионица. У њој деца уче и раде на рачунарима“. - учитељица - u59-Рејхан.1 u59-Рејхан.2 u59-Рејхан.3
-
Рејхан је добро дете. Интелектуално и психофизички је у потпуности спреман да оствари одличне резултате на свим пољима. Спектар његових способности је широк, интересовања су му разноврсна. Вредан је и одговоран. Труди се на сваком часу и савесно извршава све своје обавезе. Слободан је и отворен у комуникацији, има богат фонд речи.
Недавно смо почели да користимо кабинет за информатику и деца, уз вођење и упутства, самостално раде и уче на рачунарима. Прва знања стичемо у Paint-u. Учимо да цртамо различите облике, да их комбинујемо, копирамо и бојимо. Све ове активности су деци јако занимљиме, мотивисани су за рад и брзо усвајају нова знања. Рејхан се одлично снашао. Самостално је креирао свој цртеж, еспериментисао је у овом програму за цртање и бојио своју креацију. Видело се да је заинтересован и удубљен у свој рад.
Рејхан мисли, учи, памти, комуницира и логички размишља и закључује.
Мени је остало само да га похвалим. Ово је одличан пример приче о учењу. - Curiosity
- Explores and connects new knowledge independently and collaboratively
Badge name: The explorer Badge 
- Ученика сам, прво, више пута похвалила. Врло је надарен и трудићу се да што више подстичем његова знања и вештине. Процес учења, стицање нових знања и вештина је употпуњен добром концентрацијом и логичким размишљањем и закључивањем. Настојаћу да га мотивишем и да такав став изгради према свим наставним садржајима.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
Mnogo mi je drago da je nasa skola deo projekta “Boost Badges”. Roditeljima daje jasnu sliku o detetovim vestinama koje mozda nisu merljive ocenama ali su vrlo vazne za detetov razvoj i dalje ucenje.
Zahvalna sam uciteljici sto pazljivo i kontiniurano prati svako dete, jer verujem da ovakva vrsta povratnih informacija dosta pomaze i roditelju i detetu ponaosob da zajednickim trudom i radom dete nastavi da se razvija i usavrsava.